建设计划-精品课程

一、本课程的建设步骤及分工（精品课程建设周期为两年）

1、建设步骤

（1）由于计算机技术飞速发展，该课程的理论与实验学时分配、课程内容及教学手段都需要随着更新，至少每两年修订一次教学大纲。

（2）不断探索该课程的教学方法，增强教学效果，提高教学效率和质量。

（3）进一步加强以上位机为实验平台的实践教学，不断地更新和完善实验指导书，以培养高素质人才的创新精神和创新能力为主线，培养学生动手能力及独立解决问题的能力。

（4）加强与同行交流，参加有关该课程的学术会议，安排教师不断地进修学习交流，加快教师的知识更新，丰富该课程的前沿知识。

（5）完善该课程教学网站内容，充实教学资料内容。

2、分工

2015年5--2016年7

(1)教学队伍：人员构成、课程负责人、主讲教师

(2)课程信息：课程简介、课程特点、教学大纲、实验大纲、教学条件、教学方法；

(3)教学资源：多媒体课件、授课教案、教学日历、实验指导书、第一部分教学录像等

(4)作业习题：课后作业题、单元练习、试题库

(5)参考资料：教材及主要参考资料

2016年8月--2017年7月：

(1)第二、三部分教学录像

(2)课程互动：问卷调查、论坛、在线答疑、网上提交作业等

二、两年内全程授课录像上网时间表

2015年：第一部分授课视频上网

2016年：第二部分授课视频上网

2017年：第二部分授课视频上网

三、本课程已经上网资源

网上资源名称列表及网址链接

网上资源名称列表：教学队伍、课程信息、教学资源、作业习题、课程互动、参

考文献